1、第一、侧重专业不同过去985 211学校作为国家的重点大学,国家在分配教育资源的时,这类学校占用了大部分教育资源,但实际上在39所985和112所211大学中,有些专业其实很一般,相反有些没有进入985 211建设的一些非重点大学,有些专业却办得非常好。
2、所以这样分配资源,对一些办得好的非重点大学的专业就不够公平,因此国家提出了双一流建设。
3、在“双一流”大背景建设下,所有教育资源倾斜的是那些办得好的专业,这样一来,投放教育资源就更加精准了。
(资料图片仅供参考)
4、还是有的,总共有42所大学,因为这些学校的一流的专业非常多,这42所大学就作为一个总体来进行培养,也就是一流大学建设高校,以学校为单位,国家继续重点扶持,这些学校基本是以前的985大学。
5、另外还有95所重点扶持的学科,它们虽然不是重点大学,但这个学校的部分学科办得特别好,也会受到国家资源的倾斜。
6、第二、交叉性不同过去所有的985高校,首先它是211高校,这就好比211是一个尖子班,985是尖子班中的尖子,而现在所有的国家教育资源倾斜的是专业本身,而不是学校。
7、第三、采用动态考核机制不同过去的“985 211”建设是固化的,一旦进入这个名单以后,就高枕无忧了。
8、而现在国家对“双一流”建设,每隔一段时间都要进行重新评定,经过一段时候建设,如果这个专业不能够进入一流专业,那么以后国家也不再对你进行扶持。
9、如果一个学校的一流专业一下子掉下去很多,那这所大学也会调出双一流建设高校名单,以后不能再得到教育资源的扶持,这样的好处会加强大学之间的危机感和竞争意识,使大学能够更用心的去培养学生。
10、参考资料来源:百度百科—双一流百度百科—211工程百度百科—985工程。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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