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吉利学院:努力做好“四个一 ”扎实推进校风学风建设_天天热点评

2023-05-06 12:09:37 来源:金台资讯


(资料图片仅供参考)

一年之计在于晨,清晨7点,吉利学院的博雅广场、秀园广场、博园广场以及教学楼下的庭院中,学生晨读的身影处处可见。朗朗读书声成为清晨最悦耳的声音。

今年是学校质量内涵建设年,吉利学院以校风学风建设为突破口,以学风建设月为抓手,扭住关键重点,建体系创机制,强化教育活动,坚持榜样示范,构建优良学风建设长效机制,激发学生学习内生动力,促进学生健康成长和全面发展,激励学生想学、爱学、乐学。

统筹一张网,精心组织抓学风。成立校级学风建设委员会,组建校院学风建设工作组,形成“校长书记亲自抓、分管领导具体抓、职能部门配合抓、二级学院主体抓”的学生工作运行机制;细化学风建设专项制度,完善学业警示制度、课堂学风辅导制度、学术道德和诚信考试宣传教育等,把好优良学风建设各个关口,推动学风建设走深走实。

下好一盘棋,精准育人树学风。树品牌,创新开设八大讲坛,邀请专家学者、先进人物、劳动模范来校分享行业发展前沿资讯、职业规划,积极开展“寻找‘荔枝们’的最美笔记”“21天学习打卡习惯养成”等一院一品特色活动,深化优良学风;选标杆,成立国奖获得者、学科竞赛达人、优秀毕业生等“榜样力量宣讲团”,开展优秀学生、优良学风班集体颁奖典礼、朋辈经验交流会、优秀毕业生风采展、国家奖学金答辩会、优秀校友沙龙等活动;创特色,把学科竞赛作为实践教学的重要组成部分,形成“一专业一比赛”,打造特色专业竞赛,培养学生科学研究和创新意识。2022年,累计3758名学生受表彰,近300名学生参与各级各类学科竞赛,获奖75项,形成学风建设合力,引领优良学风。

形成一条线,精细管理正学风。筑牢一课堂,建立三级教学质量监控体系,聚焦课堂教学质量提升,构建学校领导、中层干部、学工队伍三级联系学生班级、听课、督导、宿舍检查等制度,持续优化教学质效;创新“第二课堂”,推进综合素质教育,德智体美劳五育并举,引导学生提升内涵、积淀素养;借力“网络课堂”,做强线上学习资源,做优新媒体矩阵,通过云课堂、云班会、云就业、云活动,拓宽学风建设工作路径,为学生成长成才赋能添力。

铆足一股劲,示范引领促学风。建好“智囊团”,联合学生党员、专业课教师、班主任,建立常态化师生联系机制,开展一对一精准帮扶,做好“传、帮、带”;搭好“补给站”,建立信息员反馈制度、开通“校园热线”、开展校领导陪餐日、校领导见面会、信息员座谈会,搭建校领导与学生之间沟通机制与渠道,解决学生急难愁盼切实问题;架好“连心桥”,构建“四位一体”的心理育人服务体系,建立“学校-家庭-医院”心理育人共同体,筑牢大学生“心屏障”,守护学生健康成长。(李刚、周文珍)

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