挖掘社区养老资源 强化普高职业教育

制图 江蕊松

(资料图片)

1月5日，2022年度成都市幸福美好生活十大工程总结大会暨民生实事总结推进会举行。2022年初，成都制定的83项具体民生实事工作目标全部圆满完成，其中41项超额完成，第三方“万人问卷调查”满意率达93.3%，同比上升2个百分点。

省政府工作报告中提到，持续增进民生福祉，扎实办好年度30件民生实事。老百姓的幸福生活，从来都是两会关注的重中之重。在两会现场内外，代表委员们围绕养老、教育、居住环境、收入水平、餐饮美食等方面畅谈幸福美好生活，憧憬美好未来。

省人大代表杨丽：

在蓉打造国际艺术文创集散地

针对打造幸福美好生活，省人大代表、成都浓园文化艺术传播有限公司董事长杨丽认为，成都艺术氛围浓厚、城市环境宜居，是打造幸福美好生活的一大优势。

杨丽认为，原创能力是文化产业发展的“原动力”。为加强成都在文化艺术方面的原创能力，可以考虑搭建一个面向国际的艺术文创集散地，让成都成为全世界艺术家创作的热土。在具体操作层面，杨丽表示，可以依托成都本土丰富的非物质文化遗产等资源，链接国际优秀艺术家，将文化资源转化为城市影响力。

优秀的艺术原创能力又该如何造福市民？杨丽表示，应发挥社会力量，将艺术文创集散地的资源带到社区，丰富社区文化，打造能切实提升市民幸福感的社区艺术空间。此外，利用成都目前的公共设施作为载体，也可以将艺术创作带入其中，打造城市生活的美好空间。

省人大代表王眉潮：

利用产业优势便利群众生活

如何帮助餐饮行业回暖，持续提升人民美好生活指数？省人大代表、成都老房子餐饮管理有限公司总裁王眉潮认为，要充分发挥城市特色，吸引人才及企业入驻，不断刺激新的动力产生。

作为经验丰富的餐饮人，王眉潮十分清晰地认识到，餐饮行业的一大优势就在于能够解决很大一部分群众的就业问题。“餐饮行业作为一个服务性产业，不仅要服务于行业发展，更多地还要服务于群众，满足群众生活的基本需求，不断提升他们的幸福感。”

同时，王眉潮认为，餐饮行业对于幸福美好生活建设的另一大优势在于该行业是多元化的。“餐饮行业的服务范围可以涵盖各个层面，能够充分适应生活服务、特色餐饮、高端服务及连锁品牌等多种模式，满足各类群体的需要。例如，很多社区都设有社区食堂，并逐渐引进机器人炒菜等方式，不断为群众生活提供更多便利。我相信，餐饮行业一定能让蓉城的幸福成色越来越足。”

省政协委员李佳蔚：

建更多专业宜居的托老机构

省政协委员、四川中佳永信会计师事务所所长李佳蔚十分关注四川的老龄化问题。“当前，我们迫切需要重视养老问题，主动作为、发挥优势，做中西部省份主动应对老龄化问题的排头兵。要不断完善相关政策，同时加强医疗建设。”李佳蔚提出建议，建设更多专业的“托老所”，来守护最美的“夕阳红”。

“我们可以充分挖掘社区养老资源。根据区域间发展不平衡的特点，因地制宜出台医养结合的社区养老具体配套措施。同时，依托社区平台，开展各类养老益智类、竞技类、娱乐类活动，树立老年服务产业新理念，调动社会资源，提升医养结合服务质量。”李佳蔚建议，要整合社会资源，建设更多专业宜居的托老机构，除了日常看护外，更需重视老年人“乐享”生活的需求。

省政协委员陈春生：

探索职业技能学习进普高

“我关注的是职业教育与普通教育之间互转的问题。”省政协委员、西南交通大学图书馆馆长陈春生说，当前，各地竞相开展普职融通试点，“实行学籍流动，高二时普高和职高的学籍可以互转，但基本是职高转普高，普高转职高极少，有悖于国家大力发展职业教育的初衷。”

“职业教育对增加劳动者就业机会至关重要。”陈春生说，打破普职壁垒、实现普职融通，还要加强顶层设计和统筹规划、建立与普职融通相匹配的国家资格框架、完善高职分类考试，提高社会对职业教育的认可度。

在他看来，普职融通的核心问题是如何让普通教育学生接受一定的职业教育。目前，职高学生已经普遍接受普通教育，并且升学的比例和质量逐年提高。要强化普通高中劳动教育，推进普高学生“学会至少一项职业技能”计划，推动普通高中改革，考虑把职业教育中理论性、专业性比较强的科目纳入普通高考选考科目。在普通教育、职业教育之间搭建可等值、可对比、可沟通、可衔接的桥梁，确保普通教育与职业教育有相似的发展机会和空间。

新闻背景

■围绕高品质基本公服补短板、高能级公服设施赋能，成都将推动实施公建提升赋能三年行动，2023年计划实施基本公服设施项目430个，构建“15分钟公服圈”。

■1月7日，市生态环境局发布了成都市生态惠民新场景TOP100。

■1月5日，市幸福办发布2023年计划统筹实施幸福美好生活十大工程重点领域项目545个，总投资6991.48亿元。实施就业优先战略，全年新增城镇就业23万人以上，城镇登记失业率控制在4%以内。(成都日报锦观新闻记者 李霞 赵子君 陈煦阳 魏捷仪)

关键词： 职业教育 普通教育 政协委员 人大代表 职业技能